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呀！转眼间，我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里，我已经体验到了初中生活的丰富多彩。
“既然如此，”牛贵坦然地说，“那陛下还有什么可问的呢？自然是该立谁就立谁。”
“海神神上按照你的建议，设法镇压了混沌海域的随机性，让每次亚沙神选们进入同一片海域后碰到的情况不会发生变化。
故事的结尾，并不总是完美的句号，而是未完待续的省略号。

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